5月10日上午，南京大学青年共产主义学校第73期入党积极分子培训班开展集中培训。南京大学马克思主义学院副教授李海超作题为《“第二个结合”的思想解放意义》的专题辅导报告。校团委组织部部长李高杰主持讲座。
李海超首先梳理了“第二个结合”提出的历史进程。他指出，从早期对传统文化的批判倾向，到“取其精华、去其糟粕”的理性继承，再到新时代“创造性转化、创新性发展”的明确要求，党中央对中华传统文化的态度演进，印证了马克思主义与中华优秀传统文化的内在契合与长期互动。
在理论根据层面，李海超结合学界观点与中外研究成果，阐释了“第二个结合”的历史必然性与理论必然性。他介绍了张申府“三流合一”、方克立“马学、中体、西用”等学术主张，提及梁启超、梁漱溟等学者对传统文化与社会主义契合性的探索；同时引用外国学者研究成果，指出中国共产党的治理方式、党员修养要求等均蕴含着中华传统文化的深刻印记，彰显了二者结合的坚实学理基础。
李海超重点解读了“第二个结合”的思想解放意义。他以自身经历为例，对比不同时期传统文化研究领域学者的入党心态变化，生动阐释“第二个结合”如何打破思想桎梏。他强调，这一结合打通了中国式现代化建设中古今中西的认知壁垒，既延续了民族文化根脉，又为马克思主义理论创新提供了丰厚文化资源，是继马克思主义中国化、改革开放之后又一次重要的思想解放。
李高杰在总结时表示，李海超老师的报告内容充实、脉络清晰、案例鲜活，让大家深刻认识到“第二个结合”作为又一次思想解放的意义。他希望同学们能以此次培训为新起点，深刻领悟“第二个结合”所蕴含的思想解放力量，自觉打破思维定势，增强历史主动，以更加开放自信的心态，投身于中国式现代化的伟大实践。
校团委有关老师、入党积极分子培训学员等一千八百余人在仙林、鼓楼、浦口、苏州四校区四会场参加培训。
