以美学育人，担时代使命。在过去两周内，社会学院青马工程研修班以“美学育人”为主题，开展了两次富有意义又妙趣横生的活动。在《乡村里的中国》观影会上，同学们洞观乡村百态，了解了中国农村的巨大变迁。 在仙语手语社科普讲座活动中，同学们学习趣味手语，同时也体会到听障人士的不易与坚强。
《乡村里的中国》观影会活动回顾
11月28日晚18：30，《乡村里的中国》观影会在社会学院401室成功举办。
《乡村里的中国》是一部有思想，有温度，有品质的优秀纪录片，该片以二十四节气为时间节点，以村民杜深忠、村支书张自恩、大学生杜滨才等人为主线，记录了杓峪村这一年当中，人们的红白喜事，喜怒哀乐。整部纪录片把农村生活的方方面面展示得淋漓尽致，乡村生活中有苦难，有辛酸，有挣扎，但也存在着那份特有的温情，细腻和生活滋味。
主讲人表示举办此次观影会，旨在希望同学们放下对“乡村”和“乡下人”一些先入之见，真正意义上感受一下焦波导演的镜头所呈现出来的“乡村”。
同学们观看完影片后深有共鸣。因为这部作品是对生活的思考与提炼，人人都能从片子中找到自己的影子，我们也能从这个村子中找到中国的影子。
观影会活动现场
仙语手语社科普讲座活动回顾
12月4日晚19：00，仙语手语社科普讲座活动在社会学院401室成功举办。
活动现场图片
我们邀请了仙语手语社的崔畅和姚颢两位同学，为大家呈现出一场生动有趣的手语课堂。首先两位同学为我们介绍了手语文化和历史背景。手语的雏形早在有声语言出现之前的远古时期就可能存在。随着手语的发展和手语学家的努力，手语在当今社会已经成为不可或缺的重要语言要素。
活动现场图片
随后，姚颢同学分享了关于聋人社会的有趣事情，以及仙语手语社与听障人士之间搭建的一些志愿服务活动平台。通过姚颢同学声情并茂的讲述，同学们了解了国内听障人士现状，并纠正了以往对于听障人士的一些认识误区。
姚颢同学介绍手语文化
活动的高潮部分是崔畅同学的现场手语课堂。崔畅同学亲身示范，现场教学一些亲属类，动物类，数字类，日期类的手语词汇和一些简单的日常对话的手语表达。教学过程十分生动有趣，同学们兴致盎然，参与度极高，现场气氛热烈。
崔畅同学现场教学手语
同学们在学习手语
讲座的最后，两位同学精心挑选了两部有关听障人士生活和手语交流重要性的两部小短片。一是南京高校手语联盟拍摄的手语微电影《花开的声音》，一是快手根据用户真实经历制作的宣传片《我叫李勇敢》。
手语微电影《花开的声音》
通过此次活动，大家更直观地体验到了手语的表达和魅力，也更深入的了解到听障人士的真实情况和他们面对生活的坚强乐观。作为青马工程研修班的成员，我们可以在日常生活中给予听障人士更多关爱，呼吁社会给予他们更多支持，来帮助他们更好地融入社会。
总结：
美育是作用于人的情感和心灵的素养教育。党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出了“坚持立德树人”“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的要求，强调了美育在育人方面的重要意义和独特作用，通过这两次主题活动的举办，我们希望能帮助同学们滋养情感，树立正确的价值观，并认识到自身肩负的历史使命和时代责任。