今年暑假我校有92支公益类主题实践团队，保守估计约500多名南大学子参与了暑期志愿服务工作。其中一些团队深入周边社区、乡镇农村，关爱空巢老人、残障人士、低保人群等弱势群体，参与社区文化营造；而另一些公益类实践团队则开展常识宣传普及、爱心医疗、文体活动、法律援助、自护教育、学业辅导等志愿服务；此外，一些有余力的团队还在在深化社会服务的基础上，开展了与服务主题相关的调查研究。这些团队充分体现了与人为善、互助奉献的志愿服务精神，团队成员们也在扶助他人的过程中自我成长。
【自闭症儿童——星火燎原，薪火相传】
有这样一群人，他们被称为“星星的孩子”，在我们眼中。他们可能有些迟钝、有些偏执，他们只是生活在自己的世界里，对周围的事情漠不关心；他们也可能在一些方面又惊人的才艺，但是这些对他们并不重要。他们不平凡，却也只是生活在社会中的普通人。作为自闭症儿童的他们需要我们。
“星火燎原”团队合照
南京大学“星火燎原”暑期实践团队是以2015年“星星的孩子”南京大学校级暑期实践团队和爱德儿童发展中心为依托而形成的一个实践团队。团队成员来自南京大学近十个院系，十几名团队成员在实践过程中通力合作，给实践活动的圆满完成提供了坚实的保障。他们希望，通过参与对自闭症儿童的教学，以及宣传自闭症群体所需的帮助，唤起社会对自闭症群体的关注。
这个暑假，星火燎原社会实践活动将在江苏南京、湖南长沙、四川自贡大、中、小三个城市同时开展，就三个不同规模的城市对自闭症儿童政策安排和落实程度进行调研。
团队已经在线上开展以自闭症儿童为中心的问卷调查、线上众筹活动，还将在爱德儿童发展中心正式开始线下活动。该团队将会在接下来的时间里相继开展、线下问卷、教师家长访谈活动，并在七月二十三号后开展义卖、演讲、街头采访以及公益电影的放映活动。
【爱入空巢——探访独居老人】
空巢老人是指没有子女照顾、单居或夫妻双居的老人。随着我国老龄化程度的加深，空巢老人也越来越多。空巢老人的问题，不是一个新兴的社会问题，却一直没有完善的解决方案。
由来自南京大学商院、物院、软院、法院、外院、医学院的7位有爱心，有执行力的优秀队员组成了“爱入空巢”实践团队。团队希望通过志愿走访，一方面给这些老人们带来精神上的慰藉，让他们感受到当代大学生的青春活力与社会责任感，另一方面帮助社区完善老人的信息，向社区反映老人生活方面的问题，拓展扶老活动的意义、此外锻炼自己的义务服务技能，感受到服务社会的充实和快乐，使得团队成员能自觉尊老爱老敬老，弘扬中华民族传统美德，促进和谐社会的构建。
江苏省南京市雨花台区赛虹桥社区所在街道内60岁以上的退休老人有近8000位，社区养老已有了“样本意义”。７月２日，“爱入空巢”团队与赛虹桥和家养老中心的负责人取得联系，决定针对社区提供的59户独居老人为目标，筛选出30户左右的典型住户进行访谈，以三人一组的形式实地考察。活动预计分为前期信息采集，中期整理总结，后期重点回访三个阶段。７月５日，团队完成了前期走访工作，访谈到了具有代表性的共26户老人，并留下了高质量的访谈记录和录音。这个假期，“爱入空巢”团队的实践活动还将继续下去，团队希望能得出既能真正帮到老人，又切实可行的解决方案，或者至少，给老人陪伴，带给他们一些温暖。
“爱入空巢”实践团队探访独居老人
【诚诚学子意，医心只为民——南京大学ＣＰＲ急救知识甘肃贫困地区普及与调研】
生活中，人们常面临心脏骤停、溺水、触电等危险，而心搏骤停的黄金抢救时间只有4分钟，如果在事发现场能有人尽快为伤者进行心肺复苏，就很可能挽救一条生命。甘肃省是我国西部落后省份，大众急救教育匮乏，普及CPR和急救知识有重要意义。
这个假期，五名来自南京大学医心为民社会实践团队的学生，他们作为甘肃的学子，深知当地人急救知识缺乏的现状，利用暑期社会实践的机会，深入甘肃贫困地区，通过在学校为学生授课和在社区办展台的方式，为当地人普及心肺复苏知识。这次活动，他们在陇西县巩昌中学、陇西一中开设讲座为学生讲授心肺复苏技术，在陇西县中天家园小区和金泰润园小区，通过办展台和发放传单的方式为居民普及心肺复苏技术和一些常用的急救技术。
团队希望通过在社区（针对中老年）、学校开展急救知识的宣传和CPR普及等一系列工作，提高当地民众急救意识，引起当地政府对急救普及的重视，让更多人掌握CPR技术。本次活动为期一周，通过这次活动，有约600名学生掌握了心肺复苏技术，一部分的居民经过普及了解了心肺复苏技术和一些常用的急救知识。此次实践还引起了当地的重视，陇西县电视台对此次活动进行了报道。
医心为民社会实践团队成员在甘肃省陇西县巩昌中学讲解急救知识
【“夕阳冲浪”——南京社区老年人电子产品使用教学】
随着计算机的普及与高速发展，以及网络功能的日趋完善，电子产品已经成为人们工作与生活中不可获缺的工具。网络的实用性已普遍得到老人的关注，并有越来越多的老人要求学习电脑及网络知识。但部分老人由于子女不在身边等因素无法获取所需要的电子知识，使得他们电子产品的日常使用受到很大的影响。
南京大学计算机科学与技术系的夕阳e族实践团队从该社会问题出发，通过电子产品教学的方式来解决老年人使用电子产品遇到的问题，进一步帮助老年人跟上时代的步伐。团队成员希望为社区居民提供力所能及的志愿服务，把使用现代化科技产品的知识和技巧带给老年朋友。
夕阳ｅ组团队在实践之初通过发传单，拉横幅等方式进行了前期宣传，希望附近居民（尤其是老年人）能够积极提出问题。经过与社区老人短暂的沟通和交流之后，小组从７月９日下午起连续进行为期一星期的电子产品教学活动。除了对老年人进行大课堂和一对一教学外，团队特别组织了家庭访问，上门服务去为爷爷奶奶解决问题，比如装路由器，连接网络，设置wifi等等。
在实践中，团队成员理解了关爱老年人群体的重要性。他们走出校园、走进社区，利用专业特色、发挥所学所长，为社区居民提供力所能及的志愿服务，以实际行动尊老敬老，为老年居民的日常生活增添乐趣。
小组成员一对一的积极为老爷爷讲解如何网上购物
【情系革命老区，关爱留守儿童——淮安支教调研行】
苏北革命老区淮安市楚州区茭陵乡，处于楚州区、涟水县和盐城阜宁县三个行政区域交界地区，位置相对偏僻，经济比较落后。由于该地区青壮年劳动力大多外出务工，产生了大量的留守儿童，他们的生活状态，物质和心理需求应当得到关注。
来自南大14级计算机系的淮安支教调研团队通过亲身体验支教和深入调研两条路线调研农村留守儿童的生存状态和困难,了解贫困偏远地区农村基层教育对老区留守儿童、支教学校的意义及影响,探索真正能帮助到孩子的方式。希望通过宣传，能推动政府和社会层面对农村留守儿童的关注。
支教活动结束，团队成员感慨“这里淳朴的孩子和老师，这里的一草一木一切景象，都给我们团队的每一个人上了生动而难忘的一课。对与孩子们来说，他们度过了快乐而充实的一周，开阔了眼界，增长了知识；而对于我们自己来说，这一周时间的支教，是一次深刻的实践教育。”
下课后孩子们争相与支教老师合影
如狄更斯之言，“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”志愿活动不仅对于社会和谐有着重要作用，而且能够让个人的能力和素质得到展现和提高。这些志愿团队的实践大部分可能都难以实现改变现状的愿景，但能为部分人在炎炎夏日中多带去一丝凉爽或许就是最大的意义。