一、组队及选题提出
我们四人均来自宜昌，考虑到假期在家乡做社会实践会比较方便一些。在负责人的牵头下，我们四人一拍即合，组成了“萌萌哒小蓝鲸实践团队”。
随着城市化进程的推进和经济社会的发展，进城务工者和向大城市迁移的人口增加，加之大型工程项目的建设，在我们四人的家乡，湖北宜昌，留守儿童现象较为突出，也日益成为社会关注的焦点。
留守儿童是当今劳动力转移过程中带来的问题，这是一个时期内长期存在且无法回避的问题。因为缺少父母的爱，不少留守儿童在行为习惯、思想道德等方面出现不良倾向，使本应是父母掌上明珠的儿童却变成了一个特殊的弱势群体。留守儿童如同一株株稚嫩的笋芽，需要和别的孩子一样同享阳光雨露。
团队四人虽然都不是留守儿童，但都或多或少接触过一些留守儿童，了解过他们内心的痛苦和自卑。以心系天下的崇高境界和服务他人的高尚情怀为最高追求，我们秉着诚挚的内心，希望能为这些留守儿童做些什么。
再三考虑下，我们将这次实践活动的课题命名为“有关留守儿童现状与关爱措施的调研——以宜昌市西陵区为例”。从这个命名中可以看出，我们不仅希望能走访调研出留守儿童的有关情况，更希望深入了解政府部门和社会组织为留守儿童们提供的关爱帮扶举措。同时，我们不会只是单纯的调研，更会参与进关爱留守儿童的活动中来，用实际行动为留守儿童直接提供帮助。第三，我们选择宜昌市西陵区为研究范围，这不仅是因为西陵区作为宜昌市的中心城区和核心地区，其结果和数据具有代表性，更具研究价值，且获取难度相对较小，而且我们缩小范围，集中精力研究某一区域的情况，希望能真正有所收获，以小见大，以局部见整体。
关爱留守儿童是我们本次实践活动的出发点，我们希望通过自己的走访调研，整理一些我们的感悟，用大学生视角，提出一些建议和想法，尽微薄之力促进留守儿童关爱项目更好地开展，缓解留守儿童问题，让远离父母的孩子们能真正感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。给予他们温暖，让他们享受更多的关爱，享受幸福的童年，这是我们努力的方向，也是全社会共同的责任。同时，除调研外，我们愿意尽己所能、发挥所长为留守儿童提供心理、学业、社工等教育服务。
- 前期准备
准备工作主要包括项目申报、活动计划和联系实践单位等。一路下来，都还算顺利，过程就不在此赘述了。在此要特别感谢有关部门对我们实践活动的支持和配合。最终实践日期定在了8月上旬，活动地点主要为西陵区妇联和相关社区等。
- 活动过程
8月6日，上午8点半，天气晴朗，我们从宜昌各地区赶过来，相约来到了西陵区妇联办公室。妇联副主席曹雪曦热情地接待了我们，她先带我们参观了有关展板，上面图文并茂，详细地记录了关爱留守活动的开展情况。我们将照片和文字一一仔细浏览，并做了相关记录。曹主席则选择有代表性的活动图片，为我们进行耐心地讲解，包括活动的时间、地点、内容及其意义。面对我们的有关提问，曹主席也是进行了解答。譬如对于一张制作蛋糕的图片，我们觉得颇有意思，曹主席对这次活动进行了详细说明，这是去年他们组织留守儿童去做DIY的活动，“原来活动可以这么多姿，这么多样啊”，我们纷纷感慨。
随后，我们对曹主席就辖区内留守儿童现状进行了提问，曹主席在解答我们的问题的同时也对留守儿童现状进行了更加系统的说明：根据有关部门近几年的统计数据，全市现有留守儿童2.87万人，其中在校生22204人，而西陵区的留守儿童在2600名左右。
提问结束后，曹主席给我们看了相关的资料，包括近几年的调查统计数据和留守儿童档案台账。在我们看到的有关资料上，包括流动儿童所在的社区、学校、家庭住址，姓名、性别、出生年月、年龄、生日、性格特点、兴趣爱好、身体状况、父母的工作地点和联系方式、流动儿童的监护人姓名、地址、联系方式及家庭收入和经济来源等均有记录，可见妇联相关工作的认真；且调查信息和基础数据台账已分类整理并建档起来。对于资料中的重要部分，我们有的进行了拍照有的进行了复印，以便进行深入的调研。
至此，我们对留守儿童的情况有了一个整体而大致的了解。但是如果要进行更深入的探究，单单仅凭资料上的数据是远远不够的，我们更应该走出去，用实际行动和亲身实践去感知，去体悟。曹主席也告诉我们，如果要去了解关爱留守儿童的开展情况，必须深入社区，在这里能够目睹活动的开展过程，同时也能接触到留守儿童。我们决定第二天赴二马路社区进行调研学习。
8月7日，在曹主席的带领下，我们来到了全国文明单位——二马路社区居委会。二马路社区的“爱心小课桌”活动——即为关爱留守儿童而设立的活动，在湖北省赫赫有名，连在全国都能排上前列。此次到访二马路社区，我们内心充满了激动和期待，欲一睹活动的风采。
九点，二马路社区居委会三楼报告厅内，讲座准时开始，现场座无虚席，据了解，几乎是宜昌市五中的同学们。这次讲座的主题是宜昌与抗日战争的渊源，这不仅是“爱心小课桌”系列讲座之一，这也是纪念反法西斯战争胜利70周年的系列讲座之一。来自炎黄文化研究协会的学者为我们讲解了老宜昌在抗日战争时期的风貌以及其在抗日战争中起到的作用。现场的孩子们都听得很认真，还写下了自己的感想交给了工作人员。
我们团队起身下楼，在二楼遇到了二马路社区的专门负责留守儿童活动的工作人员许老师，于是我们抓住机会采访起了她。通过采访，我们了解到二马路社区居委会近几年努力创新和不断完善，打造了一套独有的运营模式，并和市五中等学校进行对口，关爱留守儿童成长。同学们在这里能参与各式各样的活动，如走进军营，走进戒毒所，志愿劝导不文明行为等等，同时辅导作业等常规性的学业辅导也依旧进行着，社区聘请志愿者对孩子们的课业进行指导。将知识提升和修养提高组合在了一起，“爱心小课桌”绝不仅仅如其名字所示只为留守儿童们提供学习上的帮助，为他们提供良好的学习环境，还为孩子们提供丰富多彩的文化生活和活动场所，有利于孩子们全方位综合素质的提高。我们身后的墙上就贴满了活动的照片，许老师一幅幅介绍着，我们认真地听着。照片的下方是同学们的活动感悟。
我们还碰到了来自北京印刷学院前来学习实践的同学们，并和他们交流起来，无论是实践活动方面还是生活方面，我们都聊的很投机，并进行了合影留恋。
下午，我们去做了志愿者为留守儿童们做了作业辅导。他们都挺自觉的，完成了作业，并且拿过来让我们检查，有些数学题都难住了我们这些半年没碰过数学的大学生呢，竟然遭到了童言无忌的嘲笑，实在汗颜呢。不过这次当老师的活动真的很有意义，我们每次俯身为同学们解答问题时觉得自己身上都充满了母性的光辉呢。今天的实践顺利结束。
8月8日，第三天，上午，我们来到了乌龟碑社区居委会，位置有点难找，但所幸找到了。在居委会的一间会议室内，一场别开生面的模拟法庭活动正在开展着。留守儿童自己担任起了审判长、审判员、书记员等职务，而法官则是由专业法律人士担任。在法官的指导下，他们一起审理了未成年人盗窃案，陪审团则由其他学生组成。结束后，区法院的法官还对本次活动进行了点评，他表扬了今天参加模拟法庭的同学们，认为他们无论是在法言法语的应用上，还是司法礼仪上都表现得很专业。我们还问了几个小朋友的感受，他们都觉得意犹未尽，觉得无味的法律知识也能变得有趣起来。这种“爱心小课桌”的开展方式，让学生们都受到了一次生动、深刻、现实的法制教育，有利于提高留守儿童的法律意识，维护留守儿童的合法权益。
下午，我们团队四人在一家咖啡厅里进行了讨论，就这三天来学习和获得的有关资料和感悟进行了整理，并对后期报告写作进行了安排，同时在网上浏览收集更多资料。
8月10日，我们参加了由宜昌市“未来佳人”团队举办的“蓝天下的挚爱”大型亲子公益活动并担任志愿者。乘车远赴龙盘湖国际学校。本次活动大约邀请了有150对亲子，并请到了很多在当地颇有名气的心理专家和指导老师。志愿者们都穿上了黄色T恤，并佩戴上了铭牌，而参与者则都着蓝色T恤。在二楼的体育馆大厅，志愿者们组织孩子们排好队伍，并围成了大约十来个圈，家长们则在孩子身后，大家一起坐下来在志愿者的指引下做了击鼓传花、词语接龙等游戏。没有想到这些孩子们都这么活泼开朗，非常愿意展示自己的才艺。为了锻炼孩子们的表达能力，很多孩子被邀请上台发言，当孩子们在台上出彩之时，家长的脸上都露出了喜悦之色。我们志愿者也是乐在其中，童心未泯的样子。感动的环节在后面，每位父母都事先写了一封信给孩子，当他们在台上一个个念出时，多半是泪流满面的。很多父母都写下了对孩子成长的希望，也有很多父母是在自责自己，责怪自己平时因为工作疏于管教孩子，没能有太多时间陪伴孩子，但是孩子今天的表现让他又惊又喜。
参加活动的很多也并不是留守儿童，这似乎与我们的实践课题相背离了。其实不然，我们关注并关爱留守儿童的最终目的是希望用社会的力量弥补其缺失的来自父母的爱，可是，如果父母能够直接地提供爱，岂不是更好更温馨？这次“蓝天下的挚爱”亲子公益活动就是希望加强亲子间的沟通和联系，让父母多关注孩子的成长。也许，这才是根治留守儿童问题的治本策略吧。
一天的志愿者很辛苦，毕竟站了一天，且天气炎热，但是当活动结束前很多小孩子为我们送来蓝色丝带并感谢我们的付出时我们就觉得特别值得特别有意义。小孩子的笑脸是最纯洁最可爱的吧，希望每个小孩子都能有父母陪伴在身边，愿你们快乐成长，不再孤单！
文/政府管理学院“萌萌哒小蓝鲸”团队 采编/彭佳园