实践背景：浙江省从2017年实行高考改革（以下简称“高改”），新的高考方案废除了文理分科的考试形式，要求考生在物、化、生、政、史、地、技七门学科中任选三门进行深入学习并通过等级性考试，因此需要高中生在比较早的阶段就对自己的专业方向做出初步的选择。
队伍简介：南京大学“高八调”团队是南京大学校级暑期社会实践“高改看浙里”——浙江省高考改革对高中生选考及志愿填报的影响”
实践团队，成员八人均来自生命科学学院。团队成员旨在通过前期对大学专业资料和浙江省高考改革政策资料的收集，来探究社会对高改方案的反响及态度，为高改制度的完善提出建议，并引导高中生早日树立未来专业选择意识
萧中宣讲进行时
2015年5月15日下午，一场滂沱的暴雨过后，南京大学社会实践团队“高八调”到杭州萧山中学进行社会实践，主要分为两个内容，宣讲会和采访。
宣讲会在101会议室举行，入口处早早地排起了长队，“高八调”的队员们为进场的每一位高2017届同学发放了精心制作的专业介绍手册和调查问卷。
15点50分，宣讲会正式开始。在简短的团队介绍和调研初成果展示之后，一条高考改革后的时间轴成为整个宣讲会的核心思路。由于高考改革之后，大学专业的招生将设置科目选考的“门槛”，且专业本身也对某些科目的基础知识有所要求，因而，在选择选考科目时清楚地考虑自己的专业兴趣所在、结合自身能力和发展方向进行全面分析就显得至关重要。然而高中生，特别是高一学生，对于这方面的了解较少。从这一问题出发，“高八调”团队在宣讲会中准备了各类型的参考网站和资料，并对大学中一些容易混淆或产生歧义的专业作了详细阐述。并且团队成员在最后还回答了同学们关于各种专业就业以及人生选择方向等等的问题。
在送走了会场内的最后一位同学后，“高八调”的宣讲会圆满结束。
在宣讲会开始前，团队成员三人前往综合楼采访高校长，任课老师，和高一学生。三人首先对高一物理组郭老师采访，她表示从长远来看，高改能促进他们个性发展。对于她自己，也会积极适应这种变化。采访结束后三人向郭老师赠送了自己的答谢礼物。
接着在高校长的带领下，三人到教学楼采访了班主任等一批老师.随着下课铃声，三人在前往高考改革宣讲会的学生中随机采访了几位同学，其中一位同学表示他们选择选修科目时更多的是考虑将来能够覆盖到绝大多数专业，再加上自己所擅长的可以拉开分数的科目，并没有考虑太多将来大学的专业问题。
最后三人采访了高校长。在涉及学生如何选择选考科目时候，他表示学生在选择选考科目应该考虑个人兴趣和国家需求。同时也希望高招办能和大学学院合作，让大学学院根据自己的课程设置在高中进行宣传推广，高中也要逐渐转变自己原本单纯的灌输知识的定位，开设职业规划课程，引导高中生尽早思考自己的人生规划。采访完毕后，我们赠送了高校长纪念礼物返回宣讲会现场。
本次宣讲会和采访的的成功离不开萧山中学高建祥校长的大力支持和热心帮助，也离不开萧山中学高一年级的各位老师的宣传和支持，更要感谢到场的和接受采访的萧山中学高2017届同学的积极配合，希望“高八调”团队尽绵薄之力所做的这些能给各位同学提供参考和帮助！
绍兴一中宣讲进行时
2015年7月20日上午，艳阳高照，南京大学社会实践团队“高八调”到绍兴市绍兴一中进行社会实践，主要为这里2018届的生物兴趣小组的同学普及浙江省高考改革政策和大学中生物专业知识。
宣讲会在新高一生物兴趣小组教室举行，“高八调”的队员们到达的时候，教室已经坐满了新高一的学生，这也是他们第一次在这里上课。队员们在宣讲会之前为每一位高2018届生物兴趣小组同学发放了精心制作的专业介绍手册和调查问卷。
上午9点，宣讲会正式开始。在简短的团队介绍和调研初成果展示之后，队员江婉儿以一条高考改革后的时间轴为例，为高一的新生普及了高考改革政策的变化。由于高考改革之后，大学专业的招生将设置科目选考的“门槛”，且专业本身也对某些科目的基础知识有所要求，因而，在选择选考科目时清楚地考虑自己的专业兴趣所在、结合自身能力和发展方向进行全面分析就显得至关重要。接着，队员尉皓炀为高一同学讲解了大学生命科学专业的分类，课程的设置。在学习内容方面，他分别由小及大，从基因，到细胞，到个体，再到种群和生态环境，为高一的生物兴趣小组的同学们科普了生物学的基本知识结构框架，并且播放了哈佛大学教授制作的关于细胞生活的科普视频并进行了讲解。同学们看得津津有味，听得认认真真，时不时在本子上记下自己的心得体会。
最后，为了激发同学们关于生命科学的兴趣，队员江婉儿又介绍了国际遗传工程的机器设计竞赛（IGEM)，旨在让高一学生们了解到，大学关于生命科学的实验绝不仅仅是课本上的示范性实验，它需要一个团队的合作，需要创新的思维和严谨的态度。在宣讲会接近尾声的时候，我们随机采访了几位高一同学选择进入生物兴趣小组的原因，他们表示分班是根据成绩的，当然也有一部分的兴趣在内。
宣讲会结束后，趁着学生休息间隙，队员们采访了生物兴趣小组的生物老师杨老师，她表示由于自己是从高三下来的，在高考改革政策方面了解的不是特别多，但学校会给各个老师开会帮助他们了解这一改革政策。另外目前在该校已经选择选考科目的2017届学生中，选择生物学的学生大大超出预计，也为教师的授课带来了不小的压力。最后她表示，高考改革政策有利于学生长远发展，即使这一政策可能第一步迈的有些大，但是长久看来仍是有利的。
最后，随着上课铃声的响起，在绍兴一中的“高八调”的宣讲会圆满结束。
本次宣讲会和采访的的成功离不开绍兴一中校长的大力支持和热心帮助，也离不开绍兴一中生物兴趣小组的各位老师的宣传和支持，更要感谢到场的和接受采访的绍兴一中生物兴趣小组的高2018届同学的积极配合，希望“高八调”团队尽绵薄之力所做的这些能给各位同学提供参考和帮助！
(文、图/南京大学“高八调”团队 采编/阮威威)